🌱 Philosophy for Children: seminare il domandare, coltivare il pensare L’esperienza padovana della comunità di ricerca Un seminario per scoprire la Philosophy for Children (P4C) come pratica educativa fondata sul dialogo, l’ascolto e la costruzione condivisa del pensiero. Partendo dall’esperienza […]
Il diritto di pensare: Philosophy for Children e le grandi domande dell’infanzia. I bambini fanno domande profonde, esistenziali, difficili. Ma noi adulti… siamo pronti ad ascoltarle? In questo incontro esploreremo come la Philosophy for Children possa diventare uno strumento per […]
🌀 “E perché il bambino non potrebbe fare della filosofia?” L’esercizio del pensiero tra la Philosophy for Children e il Metodo Montessori Un seminario per riflettere sull’educazione al pensiero critico sin dall’infanzia, guidati dagli approcci di Maria Montessori e Matthew […]
Un incontro online dedicato all’inclusione scolastica alla luce dell’approccio montessoriano.
Attraverso esempi concreti e riflessioni operative, esploreremo come i principi del Metodo Montessori possano sostenere una scuola realmente accogliente, capace di valorizzare le differenze e promuovere il pieno sviluppo di ogni bambino.
A breve sarà pubblicato l’abstract completo dell’incontro.
L’intervento si inserisce nel quadro della sperimentazione Montessori nella scuola secondaria di primo grado e offrirà spunti di riflessione e pratiche educative maturate in un’esperienza concreta e significativa.
Le applicazioni della mindfulness in ambito scolastico. La mindfulness è oggi riconosciuta come uno strumento efficace per sostenere attenzione, regolazione emotiva e benessere a scuola, con benefici per studenti e insegnanti. In sintonia con i principi dell’educazione Montessori, favorisce consapevolezza, […]
Un percorso tra osservazione profonda e linguaggi espressivi nella Scuola dell’Infanzia e Primaria Come possiamo trasformare la semplice osservazione della natura in un’esperienza autentica e significativa, capace di nutrire la creatività dei bambini? Partendo dalla cura per il dettaglio, esploreremo […]
L’incontro introduce il coding unplugged come educazione al pensiero algoritmico, attraverso attività concrete e senza schermi.
Incontro online di presentazione del nuovo Corso di Differenziazione Didattica Montessori per Docenti di Scuola Primaria (6–11 anni), organizzato dall'Opera Nazionale Montessori in collaborazione con l'Associazione Costruire Montessori a Pordenone. Durante l'incontro verranno illustrati il programma, la struttura e le […]
Seminario e cerimonia di consegna dei diplomi del Corso di Differenziazione Didattica Montessori — Pordenone, edizione 2025/2026, con la presentazione del nuovo corso Montessori Primaria in partenza a novembre 2026. Programma: 17.30 – Seminario «Montessori: la proposta per la scuola […]
Incontro online di presentazione del nuovo Corso di Differenziazione Didattica Montessori per Docenti di Scuola Primaria (6–11 anni), organizzato dall'Opera Nazionale Montessori in collaborazione con l'Associazione Costruire Montessori a Pordenone. Durante l'incontro verranno illustrati il programma, la struttura e le […]
Natura, arte e poesiaUna proposta laboratoriale nella cornice montessoriana L'Associazione Costruire Montessori, in collaborazione con l'Opera Nazionale Montessori, invita docenti, educatori, genitori e tutti gli interessati a partecipare all'incontro: "Natura, arte e poesia. Una proposta laboratoriale nella cornice montessoriana" L'incontro […]
