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SUMMARY:Seminario e Consegna Diplomi — Presentazione del Nuovo Corso Montessori Primaria (Pordenone)
DESCRIPTION:Seminario e cerimonia di consegna dei diplomi del Corso di Differenziazione Didattica Montessori — Pordenone\, edizione 2025/2026\, con la presentazione del nuovo corso Montessori Primaria in partenza a novembre 2026. \nProgramma:\n17.30 – Seminario «Montessori: la proposta per la scuola primaria»\, a cura di Giulia Consalvo\, formatrice Opera Nazionale Montessori\n18.30 – Consegna dei diplomi del Corso di Differenziazione Didattica Montessori — Pordenone\, edizione 2025/2026\nA seguire – Brindisi con i corsisti diplomati \nEvento in presenza\, aperto a tutti. \nPer informazioni: acm.segreteriaprimaria@gmail.com
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LOCATION:Scuola Primaria Aristide Gabelli\, Viale Trieste\, 16\, Pordenone\, 33170\, Italia
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SUMMARY:Coding unplugged: programmazione senza schermi
DESCRIPTION:L’incontro introduce il coding unplugged come educazione al pensiero algoritmico\, attraverso attività concrete e senza schermi. \nVerranno esplorati concetti chiave\, legati alla pedagogia montessoriana\, come sequenza di istruzioni\, precisione del linguaggio ed errore come strumento di autocorrezione\, offrendo idee pratiche e criteri didattici facilmente applicabili in classe. \nRelatore Luca DI GASPERO\nProfessore Associato di Information Technology presso l’Università degli Studi di Udine appassionato di educazione Montessori. \nPrenota il tuo posto cliccando qui.
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SUMMARY:Natura e linguaggi espressivi: dall'osservazione alla pratica per sviluppare il potenziale creativo delle bambine e dei bambini
DESCRIPTION:Un percorso tra osservazione profonda e linguaggi espressivi nella Scuola dell’Infanzia e Primaria \nCome possiamo trasformare la semplice osservazione della natura in un’esperienza autentica e significativa\, capace di nutrire la creatività dei bambini? \nPartendo dalla cura per il dettaglio\, esploreremo insieme come l’osservazione possa diventare occasione di scoperta profonda\, integrando diversi linguaggi espressivi. Disegno\, manipolazione e narrazione si intrecceranno in percorsi operativi pensati per arricchire l’esperienza e stimolare l’immaginazione. \nPer rendere l’incontro subito coinvolgente e immersivo\, è previsto un piccolo compito preparatorio: \nCosa portare: \n\nTre oggetti naturali scelti con cura durante una passeggiata (nel bosco\, in giardino o in altri contesti naturali)\nUn foglio\nIl proprio astuccio\n\nEsempi di materiali: \n\nSassi dalle venature particolari\nFoglie dalle forme o dai colori interessanti\nPiccoli rami\, semi\, pigne o conchiglie\n\nRelatrice\nOriana Darù\nReferente e insegnante di Scuola Primaria Montessori\, formatrice in ambito educativo. Studiosa ed esperta dei linguaggi espressivi\, anche artistici e musicali. Ha collaborato come docente divulgatrice alla trasmissione televisiva “La banda dei fuoriclasse” (Rai Gulp). \nPrenota il tuo posto cliccando qui.
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SUMMARY:Benessere a scuola con la mindfulness
DESCRIPTION:Le applicazioni della mindfulness in ambito scolastico.\nLa mindfulness è oggi riconosciuta come uno strumento efficace per sostenere attenzione\, regolazione emotiva e benessere a scuola\, con benefici per studenti e insegnanti. In sintonia con i principi dell’educazione Montessori\, favorisce consapevolezza\, stabilità dell’attenzione e autoregolazione. L’incontro presenterà evidenze scientifiche e applicazioni della mindfulness in ambito scolastico\, offrendo spunti concreti per l’integrazione nella quotidianità didattica. \nRelatore Cristiano CRESCENTINI\nProfessore Associato in Psicologia Clinica presso l’Università degli Studi di Udine. Psicologo e Psicoterapeuta\, ha un PhD in Neuroscienze (SISSA\, Trieste) ed è Istruttore certificato di Interventi Basati sulla Mindfulness. Presso l’Università di Udine\, il prof. Crescentini dirige il Master di I livello in Meditazione e Neuroscienze ed è Delegato per i Servizi di Supporto Psicologico d’Ateneo. \nPrenota il tuo posto cliccando qui.
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SUMMARY:Montessori: buone pratiche per una scuola inclusiva
DESCRIPTION:Montessori: buone pratiche per una scuola inclusiva \nUn incontro dedicato all’inclusione scolastica alla luce dell’approccio montessoriano. \nPartendo da esempi concreti e pratiche reali\, rifletteremo su come i principi del Metodo Montessori possano trasformare l’ambiente di apprendimento in uno spazio realmente accogliente\, capace di valorizzare le differenze e promuovere il pieno sviluppo di ogni bambino. \nParleremo di ambiente preparato\, autonomia\, materiali strutturati\, osservazione e personalizzazione: strumenti quotidiani per costruire una scuola più equa\, più consapevole\, più inclusiva. \nPerché l’inclusione non è un’aggiunta. È un modo di abitare la scuola. \nInterviene Chiara Vitti\, docente Montessori e coordinatrice della rete referenti inclusione di Trento. \n📅 26 febbraio 2026\n🕠 Ore 17.30 – 19.00\n💻 Evento online \nUn’occasione di approfondimento rivolta a insegnanti\, educatori\, genitori e a chiunque desideri comprendere come tradurre l’inclusione in pratiche educative concrete. \nPrenota il tuo posto cliccando qui.
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