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SUMMARY:Natura e linguaggi espressivi: dall'osservazione alla pratica per sviluppare il potenziale creativo delle bambine e dei bambini
DESCRIPTION:Un percorso tra osservazione profonda e linguaggi espressivi nella Scuola dell’Infanzia e Primaria \nCome possiamo trasformare la semplice osservazione della natura in un’esperienza autentica e significativa\, capace di nutrire la creatività dei bambini? \nPartendo dalla cura per il dettaglio\, esploreremo insieme come l’osservazione possa diventare occasione di scoperta profonda\, integrando diversi linguaggi espressivi. Disegno\, manipolazione e narrazione si intrecceranno in percorsi operativi pensati per arricchire l’esperienza e stimolare l’immaginazione. \nPer rendere l’incontro subito coinvolgente e immersivo\, è previsto un piccolo compito preparatorio: \nCosa portare: \n\nTre oggetti naturali scelti con cura durante una passeggiata (nel bosco\, in giardino o in altri contesti naturali)\nUn foglio\nIl proprio astuccio\n\nEsempi di materiali: \n\nSassi dalle venature particolari\nFoglie dalle forme o dai colori interessanti\nPiccoli rami\, semi\, pigne o conchiglie\n\nRelatrice\nOriana Darù\nReferente e insegnante di Scuola Primaria Montessori\, formatrice in ambito educativo. Studiosa ed esperta dei linguaggi espressivi\, anche artistici e musicali. Ha collaborato come docente divulgatrice alla trasmissione televisiva “La banda dei fuoriclasse” (Rai Gulp). \nPrenota il tuo posto cliccando qui.
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